文章目录

1 引言

2 相关研究

2.1 学者研究兴趣主题挖掘

2.2 科研实体潜在合作关系挖掘

3 数据与方法

3.1 研究设计

3.2 数据获取与预处理

3.3 关键方法

    3.3.1 LDA主题模型

    3.3.2 相似度计算与分析

4 研究结果

4.1 教师自述研究兴趣主题发现

4.2 机构相似性网络分析

5 讨论

5.1 图书情报与档案管理的跨学科融合路径

5.2 新文科建设背景下的跨机构合作

6 结语

作者贡献说明：

文章摘要:[目的/意义]定量描述图书情报与档案管理学科的研究图景，为各机构之间合作关系的建立提供决策支持，从而推动跨机构合作的发展。[方法/过程]采用LDA主题模型和网络分析方法，以国内67所图书情报与档案管理教育机构为例，通过对教师自述研究兴趣文本进行主题聚类构建机构相似性网络，并进行社群划分与潜在合作关系挖掘。[结果/结论]当前国内图书情报与档案管理教师的研究兴趣主要涉及信息资源管理、信息计量与竞争情报、信息服务与用户等11个主题，样本机构可划分为7个社群，包含457对潜在合作关系。未来，图书情报与档案管理学科除了向5种路径进行学科融合之外，还可在不同领域充分展开科研与教育实践的跨机构合作。

文章关键词:

论文作者:胡志伟 裴雷 

作者单位:南京大学信息管理学院 

论文DOI:10.13266/j.issn.2095-5472.2022.012

论文分类号:TP311.13;G250;G270